• ¿Cómo aprendemos?

    Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nues

    Dehane, Stanislas Sevilla, Yamila (editora) Padilla López, Luciano (editor) Siglo XXI Ref. 9788432320651 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella qu...
    Dimensiones: 230 x 155 x 15 cm Peso: 540 gr
    Disponible
    26,00 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-323-2065-1
    • FechaEdicion : 01/09/2023
    • AñoEdicion : 2023
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : Dehane, Stanislas Sevilla, Yamila (editora) Padilla López, Luciano (editor)
    • Traductores : D'Alessio, Josefina
    • NumeroPaginas : 352
    • Coleccion : CIENCIA QUE LADRA
    • NumeroColeccion : 1
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos con entusiasmo en busca de lo desconocido. Un bebé aprende más rápido y más profundo que cualquier dispositivo de inteligencia artificial. Y por si esto fuera poco, los seres humanos han inventado un medio de inconmensurable eficacia para expandir su fabulosa capacidad. ¿Robots inteligentes? ¿Supercomputadoras? No: la escuela, esa poderosa institución de alcance masivo que acelera el desarrollo de nuestras habilidades y la transmisión del conocimiento acumulado por generaciones. Reuniendo aportes de las neurociencias, la psicología cognitiva, la informática y la pedagogía, ¿Cómo aprendemos? explora en detalle las investigaciones acerca del aprendizaje y sus fundamentos biológicos: ¿cuáles son los procesos neuronales implicados?, ¿por qu

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